小儿多动症的主要情况就是孩子活动过多,注意力无法集中到一件事情上,这不仅会干扰孩子的正常生活,更会影响到他们的学习能力,那么被诊断为多动症之后应该怎么治疗呢?相信这才是大家最为关注的一个事情,其实在临床上也积累了不少治疗多动症的方法。
1、行为疗法:
系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为 进行强化.例如:a、拼图或下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,或者让孩子学习某种棋类的玩法.b、把孩子的作息时间固定下来.c、让孩子在纸 上把大小不同、次序被打乱的1~100的数字依次找出;或者让孩子把1~100甚至更多的数字按顺序连起来,组成多种有趣的画面等等.
2、教育方法:
一般学龄前患儿,主要采用教育及心理 治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的 精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其 行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内 就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.
3、药物:
一般对于3岁以下的该病患儿应以行为训练治疗和心理行为治疗为主;而对于3岁以上的该病患儿则可在进行行为训练治疗和心理行为治疗的基础上酌情进行药物治疗.
4、心理疗法:
可根据患儿的临床表现制定出一套鼓励其良好行为、限制其不良行为的治疗方案.在治疗中,家长要找出患儿的优点和优势,然后以表扬、赞许、奖赏的方式来强化 患儿的良好行为,以增强其自信心.当然,对患儿的不良行为也要适当地进行处罚,但要坚持先鼓励后惩罚的原则.开始时,要避免对孩子进行过严的处罚.一般在 对患儿进行2~3次表扬后有1次处罚即可.经过一段时间的治疗后,如果患儿仍有攻击性和破坏 ,可采用矫枉过正的处罚方法,如对其实行短期隔离等。
在临床上有很多治疗小儿多动症的方法,但是每个孩子的实际病情并不相同,所以在选择治疗方法上也有所不同,最好是根据医生的指导选择治疗方法。
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