对小孩进行性教育是的注意事项

　　性教育当让是从小孩事情就进行是比较好的，但是对小孩进行性教育时并不是盲目的告诉小孩性知识，这其中也是有很多的需要注意的地方，不过有很多的家长对此并不是很了解，家长只是知道从小就对孩子进行性教育对孩子好，当时忽略了性教育应该注意的事项，那么针对这种情况呢，下面我们就来给广大的家长解答一下吧。

　　一、有问才答。

　　对于6岁前的小孩，父母不要主动给小孩讲解更多的性知识，在小孩提出情况后，大家针对情况进行解答。不能够欺骗和搪塞小孩，因为小孩总有一天会发现事实真相，小孩会失去对父母的信任。

　　二、有问必答。

　　父母必然尊重小孩了解自己生命的权利，对小孩的提问做到有问必答，不能够回避和转移小孩的话题，否则会让小孩感觉到性话题的神秘性，反而激起小孩探索的欲望。如果小孩得不到满意的答案，他们就会纠结其中，要么他们会坚持不懈地向父母索要这个情况的答案，要么他们就通过网络和同伴自行探索，父母就失去了对小孩了解 的掌控，也失去了与小孩交流性话题的契机。

　　三、答案要符合小孩的年龄认知。

　　父母给予小孩的答案要简单明了，符合小孩年龄认知程度，让小孩能够听得明白。父母解答完小孩的提问后，是否继续讲解，要取决于小孩是否继续发问，如果小孩对父母的答案已经觉得满意，说明小孩对这个情况的理解到此为止，父母没有必要继续深入地讲解，否则，就超越了小孩认知范围。

　　四、父母的解答以解决小孩当下的情况为原则。

　　小孩问什么，父母就解答什么，告诉小孩事实，以解决小孩当下的困惑为原则，父母的答案不要给小孩带来新的困惑。父母不要在答案中引入更多小孩不能够理解的新概念，这会让小孩的情况没有解决又面临新的情况。

　　五、父母不能够主动提供两性活动细节的答案给小孩。

　　如果小孩已经问到了精子卵子结合的细节，说明小孩已经探索到了这个情况，父母能够坦然而简单地解答“是”或者“不是”，不要过多地给小孩提供有性活动细节的答案，否则会唤醒小孩进行更多超过年龄的性探索，不利于小孩心理发展。如果小孩只是问“我从哪里来”，父母没有必要给小孩提供性活动的细节。

　　六、父母解答小孩情况的态度比对小孩讲了什么更重要。

　　父母诚实而坦然地解答小孩的情况，至少能够获得小孩的尊重和信赖，就像解答小孩提出的其他情况一样，父母越坦然，小孩就会认为这个情况与其他情况一样，没有什么特别的，小孩就不会对这类情况特别关注了。这样就能够搭建父母与小孩沟通性话题的平台。

　　希望上述所说的注意事项可以帮到广大的孩子家长，可以帮助你们对孩子的性教育有一个更好的认识，避免出现一些影响孩子身心的事情发生。