在我国由于家长多数都是对性持有保守的教育心理,使得青少年很难可以认识到自己的一切问题, 更是得不到什么保障了,这就使得我国青少年很容易出现一些错误的性观念、性习惯等问题,那么针对这种情况,今天我们就来给大家介绍一下怎么给青少年做一些 呢。
童年期的 要关注两个情况:
1。 给小孩一些必要的性知识,从性教育中解除其存在的性疑惑,引导其性心理发育沿着健康的道路发展。
2。 监护其性生理发育情况,发现异常应第一时间查明原因,保证其有正常的性发育过程,以便顺利迈向下一生理阶段。
青春期:指12-17岁的生理阶段。本期的 发育速度甚快,直至发育成熟。男人青春期的标志是出现第一次遗精,往往以梦遗的形式出现,约有90%的男孩有此现象。随着生理上的不断发育,睾丸在酿造精子的同时,也不断造出了雄激素。在它的作用下,内生殖器中的两个主要腺体精囊腺和前列腺不断发育成熟,并开始分泌腺液,以便作为精浆的主要构成部分。当这些腺液累积至一定量时,胀满了的腺体自然地发出一种生理反射,“告知”性中枢能够向性腺下达收缩腺体的命令。在这种生理潜意识作用下,睡眠中便出现了一些与性有关的梦境,终至导致梦中射精,这便是所谓的梦遗。
对青春期的男青少年进行 教育的要点是:
1。 指导其正确认识遗精是一种正确生理现象,是性发育趋于成熟的一道信号,不要惊谎,也不必疑惑。
2。 防止不自觉地养成难以自拔的 习惯。有的青少年从梦遗中得到快感与乐趣,因而有意识地追求制造 的机会,最简单的办法便是 (或称“ ”)。如果偶然且不干扰自己的学习、工作和体力,则不必介意,但如果次数甚密,以致造成精神涣散、记忆力减退、无心向学、体力下降,形成不能够自拔的习惯性 ,则应进行疏导,鼓励病人下定决心和毅力,不要无端地用 去寻求性兴奋,可参加一些可分散性关注力的文艺活动或体育锻炼,不要穿窄裤以减少对外生殖器的刺激。
3。 加强性道德教育,避免出于猎奇而进行违背社会规范的性尝试。引导加强道德观念,力戒非分之想,遵守道德规范和法律法规。
4。 对怀疑自己性发育异常的男青少年进行性科学教育,甄别正常与异常的界限。这些青少年常常为自己外生殖器的长短、大小、角度以及是否出现遗精而困惑。但这些现象许多本属于正常现象,要用具体的数据和符合身体需求的分析令人信服地对他们进行心理疏导。
对青春期女青少年进行 教育的要点是:
1。 帮助其正确认识月经是正常生理现象。少女们往往在毫无精神准备中发现阴道流血而惊慌失措,在难以启齿的情况下觉得惘然。所以要告知这一现象的出现是一个可喜的信息,由此说明已步入性成熟期。
2。 指导做好经期卫生工作。如保持外阴的清洁、避免着凉、心理状态愉快等。
3。 给予自尊自爱的道德教育。女青少年因为性征的不断显露,容易成为异性垂青的目标,甚至成为性攻击的对象。而少女们可因性腺激素的不断增多而有一些 的启动,因而这期间尤应关注自尊和自爱,有效地使自己的行为符合道德规范和法律制度,维护好自己的身体和心理健康。
上述都是很好的 注意事项,希望各位家长可以重视起来,给青少年一个正确的性观念和健康的性习惯,避免这些事情影响青少年的身心健康。
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