青少年易患网瘾综合症的原因是什么

　　青少年患网瘾综合症的原因

　　1.家庭系统缺少支持。青少年与父母之间的沟通不畅。青少年学生的社会化逐渐变化，思维活跃的青少年了解最新的互联网知识技术，其家长的网络知识和技术素养却不高，使家长的权威受到极大的挑战，阻碍了青少年与父母之间的心理沟通和情感交流，导致青少年通过网络寻求情感支持。

　　2.心理发展不平衡等使青少年感到痛苦而迷茫。当青少年无法获得相应知识，解决青春期困惑时，青少年就会通过网络这一途径去获取这方面的知识。

　　3.社会压力。社会对青少年提出了更多更高的要求，升学、就业、家长期望、榜样等都给他们带来很大压力，危机意识、生存意识明显增强。但社会、家长和学校都不能帮助他们调整心态，有效缓解和释放种种压力，他们就会通过网络逃避问题、转移压力。

　　4.网络监管不力。虽然有《互联网上网服务营业场所管理办法》，但上有政策下有对策，未成年人借成年人的 不经过认证就可以去正常上网，甚至网吧还提供 号。有关部门对网吧和网络的严查、处罚力度不到位等，黑网吧引诱青少年出入网吧上网，危害着青少年身心健康。

　　5.青少年个体原因。网络成瘾青少年自我封闭，亲社会行为少，对很多事情都缺乏兴趣，情绪低落，缺乏追求和抱负，希望他人接纳和认可，但又害怕被拒绝。常常以“退缩”、“逃避”、“自责”、“幻想”等不成熟的方式应付困难和挫折。

　　青少年患网瘾综合症的表现

　　1.认知能力弱化。人的认知实际上就是人对客观事物的现象和本质属性的反应，电脑游戏成 由于长期依赖视觉形象思维，导致逻辑思维的能力弱化;由于沉溺于电脑游戏，缺乏对文化知识的兴趣和动机，对实现生活产生疏远感，对学习材料和现实生活的感知记忆的心理导致以感知、记忆为核心的观察能力减退。

　　2.注意的心理品质发生障碍。电脑游戏成 对电脑游戏的迷恋实际上是发生心理障碍的表现，是其心理活动的畸形指向的集中，也是其童年幻想的表现形式。这种在心理活动的畸形指向和集中意味着游戏成 的注意的转移品质出现障碍，难以控制对玩电脑游戏的强烈冲动，这种冲动难以转移到从事其他活动上。

　　3.情绪消极。青少年电脑游戏成 在游戏在中可以得到各种成功的体验，如一位大学生电脑游戏成 说，在攻略游戏中占领、武官去捉住， 强盗感到十分振奋，而回到现实生活中自己什么也不是，面对压力感到十分痛苦。

　　4.个性发生变异。通过对电脑游戏成瘾的青少年及其老师和家长的调查访问，沉溺于电脑游戏的学生个性发生了明显的改变，变得内向，孤僻，软弱，自卑，消沉，懦弱。同时玩电脑游戏的经济花费给家庭带来的经济负担，进一步导致内疚和自责。此外，电脑游戏成瘾的行为成为行为综合症，也可以引发青少年的品行障碍，分裂型人格障碍、或精神分裂症前驱阶段，这些精神疾病都有一个共同的特点，就是自我人格的力量发育不良或消弱。