青少年心理叛逆源自什么呢？

　　随着孩子进入如花似季的青春期后，孩子在家长们的眼变得难以捉摸，如：不在想以前那样听话了，喜欢把衣服剪的破烂;脾气反差也变大了;经常会与父母闹情绪等等，这些都属于青少年心理叛逆，这时许多家长都想要知道为什么这一时期孩子们会出现这些的心理呢?接下来为大家详细介绍一下。

　　据两性专家研究，青春期叛逆有生理也有心理的发现。

　　专家表示，青春期男女的种种表现都是由于人体的性生理与心理发育引起的，由于大脑自身结构发育变化引起的。青少年的情绪多变，也是大脑发育造成的不良影响。两性专家说过：“处于青春期的孩子也不想闷闷不乐，他们只是无法控制自己。激素使得他们的情绪起起落落，对此他们感到困惑和吃惊。”

　　而心理学家也表示过，青春期叛逆是由人的自我意识来调整的。少儿心理学家刘宁认为，青春期孩子的叛逆主要源于两点心理：一是自己不被理解，二是自己不被尊重。刘宁说，青春期是一个孩子“从幼稚走向成熟、开始主动承担责任、逐渐建立自己的个性、成就一个完整的自我的过程。

　　这个时期的孩子思维方式已经从童年期的单一化向多向化发展，开始形成强烈的个性意识、独立意识和 意识。”正因为如此，一个处于青春期叛逆的孩子，即便知道大人意见的合理性，也不会一味遵从。他们的任性，其实是一种“对抗的快感”，是成长过程中一种正常的心理状态。“甚至可以说，没经过叛逆期，一个孩子不可能从孩童走向成熟。青春期的叛逆，恰恰是今后成熟稳定的人生观、价值观的基础。”

　　那么，处于青春期的孩子应该怎么培养呢?

　　很多的学者认为，现代的教育主要不是学习知识，而培养健康的人生观。这么年以来，大家会发现有许多的在校学生自杀或 事件，孩子们的问题引起了教育界与社会民众的广泛关注。大家一致认为：一个孩子光成绩好是没　有的，还要培养广泛兴趣、健康坚强才是他们希望孩子拥有的品质。那么如何培养青春期的孩子呢?

　　一、引导孩子看健康、有益的书籍与影视，使其从中找到偶像，继而崇拜、模仿、追求之，从而达到事半功倍的“家教”效果。一旦他们遇到了自己的偶像，就会产生爱，接下来，再引导其如何去“爱”。

　　二、让孩子做喜欢做的事，激发他们的兴趣，激活其“懒性”(懒只表示其不愿做某事的表象)。孩子是“火把”，不是容器，要去点燃它。

　　三、当孩子困惑时，不干扰他，用同情心打开其心扉，接纳他所诉的“内心”话，才能走进他的内心世界。

　　四、鼓励其多参加社会活动，往往从伙伴中汲取的社会知识最为多了。课外比书上有更多、更有用的知识，对其成长影响太重要了。

　　到了青春期，家长朋友们要学习一些可以启发、引导孩子在青春期竖立正确的人生观和价值观，并且父母是孩子最好的榜样，父母的一些动作或是行为会影响孩子的一生，所在想要孩子早日起出叛逆的青春期，首先你要做一个好父亲、好母亲。