在生活中，许多的父母都在为“孩子不想上学”、“不用功读书”等等问题而苦恼，因为在不少的家长朋友眼中，厌学对于孩子和家庭来说是非常可怕，因为它会影响到孩子的未来。于是，许多的家长会把厌学当作一种疾病来治疗，但又不能找到正确的方法，反而使孩子越来越抵触，其中对于孩子厌学只有找对原因，是很容易解决的。
孩子厌学主要表现为对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。孩子往往对学习失去兴趣、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校，严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。
孩子厌学的原因有：
动机缺失
学习生活被贪玩好动主宰，对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这是无动机;认为读书是苦差事，读书无大用，对学习的认识消极甚至错误，这是负动机。没有动机就没有动力。
兴趣转移
对于新鲜事物的好奇心是孩子的天性。处于成长中的青少年，兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当兴趣逐渐转为这类活动，学习兴趣也就随着降低了。
缺乏信心
一些孩子曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，让他们认为自己天生愚笨，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，这便是典型的习得性失助感现象。
情感迁移
孩子的情感容易延伸与发散，当由于某种原因对某位教师产生不满时，不听他讲的课以致对该课程的情况是普遍易见的。
家庭变故
家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后，厌学也就自然发生了。心理疲劳“学而时习之，不亦乐乎”的真味被过重的学业负担压塌，
心理疲劳
导致厌倦而厌学，对孩子而言这是他们缓解压力的一种途径。学习像沉重的大山，年少的孩子怎能承得住苦海无边的酸楚。
过高期望
盼子成才是父母再合理不过的期望，但当着份心过于急切、过于不切实际，父母却全然不知时，逆反心理也就这样产生了。面对父母采取的不正当措施，孩子最可能的想法就是“反正达不到要求，索性就放弃了。”
当孩子出现厌学时，除了孩子自身的原因外，家长、学校和老师也都有着不可推卸的责任，所以想要让孩子摆脱厌学，就需要让他们对学习产生兴趣，让他们自己愿意去学，只有这样才能事半功倍。
热门问答
最新资讯
